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数学逻辑与自然认知---排排看
对家长的说明：通过观察或实际操作，寻找规律，练习排序。
准备：彩棒若干(将牙签用彩笔图上颜色即可)
步骤：
１． 将牙签依照一种规律来排列。排列时，你可以先帮助孩子熟悉这种规则，再问他：“下一根该怎么放？”或者给孩子一些牙签，看他能不能发现这种规律，照样排下去。
２． 还可将牙签涂上各种颜色，然后配合数量和方向来排列，如：一根红、两根黄、一根红、两根黄等让孩子练习。
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