活动目标:
感知5以内的数量,学习按数量多少排序。
活动准备:
1、大实物卡片5张(数量分别为1—5),可以挂的点子卡片也同样5张。
2、每人一套学具:分类盒,实物卡片一套(内容不同,数量分别为1-5),
与实物卡片同类食物若干。
活动过程:
一、点数:教师出示大实物卡片,引导幼儿观察,点数卡片上图案,说出
每张卡片上实物的数量。
二、讨论:按从少到多的顺序,这些卡片该怎样排队。
三、幼儿操作活动:
1、先请幼儿按1-5的顺序将实物卡片插在分类盒上,然后根据卡片上的实
物数量,在每格中放相应数量的实物。
2、在幼儿操作过程中,教师观察了解幼儿的活动情况,请个别幼儿讲讲自
己如何插放卡片,如何摆放实物等等。
四、
游戏:点数排队。
每次请5位幼儿上来,挂上1-5的点子卡片,在音乐声中四散活动,音乐停,立即到老师前面按从少到多的顺序排好队。