活动目标:
1、 学习用
故事的句型表达一个完整的意思。
2、 探索像伞的植物,感受
故事人文关怀的温情。
活动准备:
事先寻找植物种类多的地点及幼儿学习包。
活动指导:
1、 讲述故事《借你一把伞》后,请幼儿说说:
故事中出现了哪些动物?他们拿了哪些伞?人家借你一把伞(或你借别人一把伞),心情会怎样?
2、 引导幼儿学习完整地讲述
故事,然后组织幼儿到户外寻觅像伞状的植物,并将他们画下来。
3、 展示并讨论幼儿的作品,看看哪些植物像伞。
4、 组织幼儿表演
游戏《借你一把伞》进一步理解作品,学习句式:“××拿着××说:‘借你一把伞’。”启发幼儿有创意地表演,体验人与人之间互相关心的情感。