大班语言:胆小先生

活动目标：
1、通过故事让幼儿体验作品幽默的情趣，培养幼儿活泼开朗的性格；
2、鼓励幼儿发挥想象，大胆地续编故事，并尝试故事表演。
活动重点：
发挥幼儿想象，大胆地续编故事。
活动难点：
能对自己的选择说明理由。
活动准备：
五幅画，小老鼠头饰若干
活动过程：
一、        出示图片1，介绍主人公及他的房子。
二、        讲述及续编故事
1、        讲述故事第一段，提问：胆小先生的家是怎么样的？胆小先生有没有放了母老鼠？请持有不同意见的小朋友分坐成两组各讲理由。
2、        出示图片2，讲述故事第二段，提问：胆小先生有没有和老鼠换房间？为什么？老鼠换了房间后，他们做了些什么？请持有不同意见的小朋友分坐成两组，各自讲讲理由。
3、        出示图片3，讲述故事第三段，提问：大老鼠要将胆小先生赶出房子，胆小先生答应了吗？请持有不同意见的幼儿分坐成两组，各自讲讲理由。
4、        如果胆小先生被赶出，家里会变成什么样？（出示图片4）
5、        讨论：怎样让胆小先生不胆小？
6、        出示图片五，将故事讲完。
三、        完整欣赏图片，并再听一遍故事。
四、        请幼儿选择角色尝试故事表演。

                胆小先生
从前，有一个胆小先生，他有一幢又大又漂亮的房子，房子的地下室是他的仓库，堆放着各种各样的食品、物品。他自己住在楼上，房间里设备齐全。可胆小先生就是太胆小，每天都躲在家里不敢出门，也没有旁有到他家来做客。有一天，胆小先生在地下室抓到了一只母老鼠，母老鼠对胆小先生说：“你放了我吧，不然我一跺脚，你的房子就要倒塌了。”
胆小先生没有办法，只好让母老鼠住在那里，没过几天，母老鼠就生了一窝小老鼠，每天在下面窜来窜去，一天，老鼠们派母老鼠为代表去和胆小先生说，它们要求和胆小先生换房间。母老鼠信心十足，大踏步地来到胆小先生面前说：“胆小先生，你一个人住那么大的房间，我们那么多老鼠住在那么小的地下室，我们要求和你换房间。”
胆小先生没有办法，他担心那么多的老鼠会把他吃掉，只好答应了老鼠的要求，被赶到了地下室。老鼠们对自己的成功很是高兴，也越来越猖狂。一窝老鼠又生了一窝，过了几天，又生了一窝，又过了几天，又生了一窝，越声越多，楼上和地下室都是窜来窜去的老鼠，他们决定将胆小先生赶出，这次，他们又派母老鼠去和胆小先生商量。
母老鼠；来到胆小先生旁边说：“我们已经住不下了，你就走出这个家，让我们舒舒服服的住吧？”胆小先生听到这个消息，越想越气，他一跺左脚，说：“什么，有这种事情！”咦，房子怎么动了，他又一跺右脚，整个房子都动了。老鼠们以为地震了，开始四处乱跑。胆小先生想不到自己有那么大的力气，他越跺越来劲，力气越变越大，还拿起扫帚把小老鼠都赶出了家门，房子又变成他一个人舒舒服服地住了。