大班生活经验讲述：说表情

[ 发布日期：2008-5-11 | 作者：幼儿园 | 阅读： | 收藏本文 ] [ 我要投稿 ] [ 投稿指南 ]

一、活动目标：

　　1、让幼儿学会描述人物的表情，能较连贯完整地讲述高兴、伤心、生气等不同情绪体验。

　　2、鼓励幼儿大胆想像、推测，说出多个引起不同情绪的原因。

　　3、让幼儿能通过观察他人的表情，体谅、理解他人的心情。

二、活动准备：

　　哈哈镜若干面；古怪果纸偶一只；彩色信三封；音乐。

三、活动过程：

　　1、以古怪果送礼物，引起幼儿学习兴趣。

　　（1）请幼儿分组照哈哈镜，感受照哈哈镜的快乐心情。

　　（2）幼儿说出照哈哈镜的感受。

　　2、古怪果请幼儿玩游戏“照镜子”。

　　幼儿当镜子，老师照镜子，老师要在镜子里看到自己的表情，并请幼儿说出有什么表情。

　　3、分组活动：（幼儿分成三小组）

　　（1）出示古怪果寄来三封彩色的信。

　　（2）组长领取信件，老师帮助幼儿理解信的内容，指导幼儿分组活动。

　　各组幼儿自由讨论，请他们想出多个引起不同情绪的原因。要求组长用数字把本组小朋友说的原因一一记录下来。比比哪组想得多，说得好。

　　（3）集中幼儿，各组幼儿请出代表讲出四种引起信封内人物表情的原因。

　　（4）古怪果请幼儿打开小信封，幼儿领取奖品。（要求把古怪果贴在手背上）

　　4、歌表演“表情歌”：

　　请幼儿根据“表情歌”的内容，一边唱一边做出相应的表情和动作。

　　5、愉快、自然地结束活动。

上一篇文章：大班阅读活动:第二块蛋糕

下一篇文章：幼儿英语游戏

下面文章或许也是你需要的

大班语言:胆小先生
书法王国
大班英语故事活动“THE LITTLE RABBIT”
大班阅读活动:第二块蛋糕
大班语言《心情预报》
大班语言“反义词”
大班语言—创编儿歌《春天来了》
大班语言:圆圆的弯弯的
欣赏诗歌：毕业诗
语言活动：奇妙商店

本频道随机文章