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大班语言:圆圆的弯弯的

[  发布日期：2008-5-11  |  作者：幼儿园  |  阅读：  |  收藏本文  ]   [ 我要投稿 ]  [ 投稿指南 ]
活动目标：
1、        学会根据图书上的图标，学习一页一页的阅读图书。
2、        学会边指图边说出画面的内容，尝试迁移生活经验大胆的仿编故事。
3、        与教师一同大声地讲述谜底和谜面，感受猜谜的乐趣。
活动准备
教师大书一本，幼儿小书各一本。
活动过程
一、        用猜谜的形式，引起幼儿的兴趣。
1、        画面上有什么，是什么形状的？
2、        这个圆圆的是什么吗？（幼儿自由讲述）
二、        师生共同阅读图书中“圆圆的是什么”部分。
1、        圆圆的是什么呀？你们猜对了吗？
2、将书翻到下一页，一起大声说出谜底。
3、观察图书的页码，知道页码的作用。
三、        续编图书中“圆圆的是什么”的活动。
1、        原来这本书里藏着这么多圆圆的东西，你知道还有哪些东西是圆圆的吗？
2、        幼儿说教师画下来。
3、        带领幼儿完整的念一念仿编的故事。
四、        师生共同阅读图书中“弯弯的是什么”部分。（同上）
五、        续编图书中“弯弯的是什么”的活动。（同上）
六、        幼儿阅读小图书。

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