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语言活动：吃吃、编编、讲讲

[  发布日期：2008-5-11  |  作者：幼儿园  |  阅读：  |  收藏本文  ]   [ 我要投稿 ]  [ 投稿指南 ]
一、        活动目标
1、        通过活动，让孩子进行创造性的想象和讲述，促使幼儿大胆创编故事，发展幼儿的创造能力。
2、        培养幼儿大胆表达的习惯，提高幼儿口语的连贯性与完整性，发展幼儿的语言表达能力。
二、        活动准备
各种形状的山楂饼   每人一个盘子、一条手帕
示范图一张
三、        活动过程
1、        引起兴趣。
  师：今天，我给小朋友带来了一些礼物，它不但能吃，还会讲故事呢！
2、        会变魔术的山楂
（1）、出示圆形的山楂，请幼儿看一看、想一想它像什么？
（2）、出示方形的山楂，请幼儿看一看、想一想它又像什么？
（3）、将圆形和方形的山楂随意并在一起，让幼儿看看像什么？
（4）、请幼儿将圆形和方形的山楂分别咬一口以后，看看像什么？
      让幼儿充分想象和讨论交流。
3、        创造性讲述活动：吃出来的故事
提供山楂，请幼儿拼出各种造型，并充分发挥想象，编讲一个与众不同的故事。
   （1）、教师出示示范图，编讲一个短小的故事。
   （2）、幼儿吃吃、编编、讲讲，并把自己编的故事讲给同伴听。
   （3）、利用多媒体幻灯机，请幼儿出来讲述自己编的故事。
   （4）、请幼儿互相交流，

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