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怎样提早发现孩子近视
眼睛疲劳 有些孩子看书时间一长，就会出现字迹重叠串行，抬头看面前的物体，有若即若离、浮动不稳的感觉。有些孩子在望远时间长后看近物体，或望近时间长后再看远物体，会出现短暂的视物模糊不清现象。这些都是眼睛睫状肌调节失灵的表现，是由眼疲劳所致。另外，有些孩子会反复发生霰粒肿、麦粒肿或睑缘炎，虽然视力可达到1.0以上，其实已经“奏响”了近视的序曲。
知觉过敏 在发生眼疲劳的同时，许多人还伴有眼睛灼热、发痒、干涩、胀痛，重者疼痛向眼眶深部放射，甚至引起偏头痛，亦可引起枕部、颈项、肩背部的酸痛。这是由于眼部的感觉神经发生疲劳性知觉过敏所致。
全身神经失调 原来成绩好的孩子对学习突然产生厌烦情绪，听课时注意力不集中，反应有些迟钝，脾气变得急躁，对原来喜爱的东西也缺乏兴趣，学习成绩下降。晚上睡眠时多梦、多汗，身体容易倦怠，且有眩晕、食欲不振等。这些变化也是即将发生近视的信息。
以上三点眼科医生称为“近视眼综合征”。我们可以看出近视前首先出现的不是视力下降，而是神经系统方面的症状，而且与全身变化息息相关。眼科专家统计，近视发生的先兆症状，40％表现在敏感的三叉神经系统和自主神经系统。有一位初中生，6个月前已有较严重的眼疲劳症状和知觉过敏症状。检查发现，他的双眼视力均为1.5，双眼眼压2.30千帕均属正常，其他检查也在正常范围。经用维生素B、谷维素及滴眼宁液治疗3个月，眼疲劳症状有增无减，且视力已开始减退，右眼为0.8，左眼为0.7。进行散瞳验光检查，发现他的右眼已有150度近视，左眼为175度近视。可见，近视发生是有信号的。
以前我们总认为，用眼习惯是导致近视的首要因素。其实，视觉环境的作用也不可忽视。如色彩、光频率、光亮度、物体形状等，光频率在550－770纳米之间时，人眼视网膜感受性好（称微量子环境）。我们传统认为的“白纸黑字”、“墙面洁白”并不符合良好的视觉环境的要求。
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