足球队

足球队

   从学会走路起，孩子们就喜欢玩球，并尝试用手、脚去摆弄球，随着年龄的增长，孩子们对球的兴趣也越来越大，为了满足孩子们的这种兴趣，提高孩子的身体素质和运动技能，培养孩子们良好的品质，在幼儿园领导下组织了足球队，让孩子们学习基本的踢球技能：控球、传接球、射门等。

一开始，我们让每个孩子拿个球去玩，看看谁能使球听话，孩子们迫不及待地玩起了球，过了一会儿，小朋友都争先恐后得说球怎么不听话，我告诉小朋友要想使球听话，必须学习踢球的本领。

我们先让小朋友们练习了摆腿，还有无球的“踢”练习，接下来还进行了踢定位球、地滚球，用脚内侧、脚尖、脚背踢球，还有一对一的传接球、对墙踢球，为了提高幼儿的控球能力，还进行了直线运球跑，用脚内侧、脚尖、脚背运球，绕障碍物运球，还让幼儿用脚内侧、脚底停住一个滚来的球，通过一系列的练习孩子们的踢球本领有了一定的提高。

在练习中，常常发现孩子在停球时往往不看球来的方向、停球时把握时机不够、或停球用力过大，而导致停不到球或摔倒，为此，我提醒幼儿停球时，注意看球，并根据球来的方向改变身体位置，停球时要轻；还有的幼儿在踢球时没有充分摆脚，球踢出后没有力度感，为此，我让幼儿多做摆腿练习，以发展幼儿的腿部力量，在每次的活动中我还会让孩子们进行“抢球”游戏，就一个足球，虽然有的孩子没有踢到球，但还是继续的奔跑；有的孩子表现的很勇敢，摔倒后能马上爬起继续跑，通过在“抢球”游戏，不仅发展了孩子的奔跑能力，还在活动中提高了控球能力。

通过实践，我深深的体会到开展足球运动是非常有益的，它能使孩子的各方面素质都有所提高。