我的儿子思想非常活跃，富有探索精神。摔跤涂药时，他会思考双氧水和红汞在他的伤口上将生成什么化学物质；看到太阳照在墙上的斜影，他会思考能不能根据这个斜影来计算出当时的时间；他把硬币平放在装水的脸盆里，思考“为什么硬币能浮在水面上？后来又为什么能聚集在一起？”；他按照《十万个为什么》上教的方法，用白纸做“麦比乌斯带”，观察它各种有趣的性质；他用水管、脸盆和水桶等做实验，以验证物理老师讲的虹吸原理……

     常有人说：“你的儿子是个特例。”有一次，我的一位同事又提起这个问题，她问我 ：“你的孩子这么棒，你是怎样培养的？”我回答道：“其实好奇是孩子的天性，我不过是注意了保护孩子的好奇心，而有的人却没有珍惜。”

　“是啊，记得我女儿小时候也非常好奇，很爱提问题，但上班挺累的，下班又要忙着做家务，哪有那么多精力陪她。有时她缠着我提问题，我会不耐烦地说：‘一边玩去，妈妈正忙着呢。’后来，我女儿慢慢地就不太提问题了。看来还是我没有做好。”一位同事感概地说。

　　　孩子的天性中拥有许多宝贵的东西，却常常因家长没有认识到她们的价值，不懂得珍惜而被消磨贻尽。这在当前的家庭教育中，是普遍存在的问题。我们的孩子天生有一种好奇心，常会向大人们提问，可家长们却胡乱敷衍，结果挫伤了孩子的求知欲望；我们的孩子们纯洁善良，可家长却生怕孩子吃了一点亏，把教得孩子自私自利，到头来却害了自己；我们的孩子们健康活泼，可有的家长无体止地给孩子增加学习负担，直到严重影响孩子的健康才后悔不叠；我们有的孩子也许在文化知识方面不如别人，但在体育、文艺、书法等方面很有天赋，可我们的家长只盯着孩子的文化成绩，不生重视那些天赋的培养，结果浪费了孩子的天赋……

想想吧，你是否没有珍惜你曾经的拥有，从而让它们白白地流逝？为了孩子，让我们提高自己的认识水平，都来做它的自觉的保护者，而不是不自觉的破坏者！